学者
低年级

ib小学项目

国际文凭小学课程(IB-PYP),在所有较低学校教室使用,是一个综合性的教学方法和学习。

6个举办主题帮助教师和孩子们探索在这个词的最广泛意义上的知识。明确的态度发展和社会责任行为的预期是该计划的基本要素。


ib学习者档案

在我们的CCE努力培养学生的最大潜能。

作为一个基督教学校,我们致力于开发全系列我们学生的能力和兴趣的,不仅是他们的智力,运动和艺术潜力。我们引导他们找到了道德指南针,将引导他们的生活和未来的领导。


小学项目的重点是对人,对环境和对学习的个人态度,有助于个人和社会的福祉的发展。这些态度是由教师和工作人员为蓝本,并鼓励学生的日常生活。在小学项目学校的学习经历和评估策略旨在支持和促进这些态度。

学生从低年级出现与相应的规范进行之中同行,教师的社会互动牢牢把握,和外面的社会,并为负责生活在社会作为一个整体的框架。

四年级展

展览授权同学注意到我们的世界的需要和使用的方式,使他们能够使他们之间在教室里学到什么,以及他们如何能够利用自己的知识来改变世界的连接作出回应。
点击这里 阅读关于这个过去一年(2017 - 18)四年级的展览。
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